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1.标准判定:阅读一定要精确到100分，学习最怕没有标准。
2.演讲者无关:只要说话的标准，男女差别和速度差别应该基本不影响高分。
3.拒绝明显穷的:故意捣乱。比如盲目看中文的时候拍手，基本上应该是拒绝给分或者接近最低分。
4.抗噪能力:评分要有一定的抗噪能力，在10dB以上的信噪比下评分平均值基本不变。
5.稳定性:多次阅读同一篇文章或同一难度的分数要稳定。
6.综合能力:评分需要综合考虑语音、语调、节奏和重音。
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标准确定：读的准一定要100分，学习最怕无标准。
说话人无关：只要说的标准，男女的差别、快慢的差别应基本不影响高分。
明显差的要拒绝：故意捣乱比如说中文瞎读拍手基本上要能拒绝给分或接近最低分。
分数过渡有意义：从确定好到明显差之间的分数过渡要均匀，分数差别有意义能拉开档次。
稳定性：多次朗读同一篇或同样难度文章得分要稳定。
综合能力：打分需要综合考虑语音、语调、节奏和重音各个因素。
抗噪能力：打分应该具有一定的抗噪音能力，在10dB以上的信噪比下，评分的均值应基本不变。
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